Главная » 2009 » Апрель » 19 » План подготовки по русскому языку . Раздел - Морфемика
План подготовки по русскому языку . Раздел - Морфемика
03:12
МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
План подготовки по русскому языку . Раздел - Морфемика Морфемика как лингвистическая дисциплина. Морфема как главный объект морфемики. Морфема - минимальная значимая единица языка. Материально выраженные и нулевые морфемы. Морфема и морф. Алломорфы и варианты морфемы. Типы языковых значений, передаваемые морфемами. Типология морфем: корневые и аффиксальные, свободные и связанные морфемы, виды морфем по положению в слове (префиксы, суффиксы, постфиксы, интерфиксы, конфиксы). Морфемный анализ слова. Приемы членения слова на морфемы. Членимые и нечленимые основы. Морфемная структура слова. Функции морфем в русском языке. Типы морфем. Вариативность морфем. Условия сочетаемости морфем в слове. Морфологическая структура слова и принципы орфографии. Исторические изменения в морфемной структуре слова. Морфонология как раздел языкознания. Словообразование Словообразование (дериватология) как раздел языкознания. Место словообразования среди лингвистических дисциплин. Функции языка и словообразование. Словообразование синхронное и историческое. Словообразовательный анализ и словообразовательный синтез. Узуальные, потенциальные и окказиональные слова. Словообразовательная структура слова. Отношения производности между словами: производная и производящая основа. Сложные случаи установления направления производности. Двойная мотивация. Словообразовательная пара. Дериватор (словообразовательный формант). Понятие о когнитивной базе мотивированности производного слова, внутренний синтаксис производного слова. Словообразовательное значение, его отличие от лексического значения. Типы словообразовательного значения: модификация, мутация, транспозиция. Способы синхронного словообразования как отражение основных функций словообразования. Аффиксальные способы словообразования: суффиксация (в том числе нулевая), префиксация, постфиксация, суффиксально-префиксальный, суффиксально-префиксально-постфиксальный. Безаффиксные способы словообразования: сложение (чистое сложение, аббревиация, сращение, сложносуффиксальный способ), субстантивация. Смешанные способы словообразования. Системные отношения в словообразовании. Комплексные единицы словообразования: словообразовательная пара, цепочка, парадигма, словообразовательная категория, гнездо. Компоненты словообразовательного гнезда: вершина, словообразовательная цепь, словообразовательная парадигма. Продуктивность в словообразовании. Продуктивные словообразовательные категории. Черты аналитизма в современном русском словообразовании. Словообразовательные и морфемные словари русского языка
Литература к разделу
Ефимова Т.Ф. Толковый словарь словообразовательных единиц русского языка. М.. 1996.
Земская Е.А. Современное русское словообразование. М., 1973.
Кузнецова А.И., Ефремова Т.Ф. Словарь морфем русского языка. М., 1986.
Милославский И.Г. Вопросы словообразовательного синтеза. М.,1980.
Немченко В.Н. Современный русский язык. Словообразование. М., 1984.
Русская грамматика. Ч.1, М., 1980.
Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995)/Под ред. Е.А. Земской. М., 1996 (разд. Активные процессы современного словопроизводства).
Современный русский язык./Под ред. Белошапковой В.А. М., 1989.
Тихонов А.Н. Морфемно-орфографический словарь М., 1996.
Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка в двух томах. М., 1985.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
-->
Форма входа
Поиск
Русский язык в школе - это неотъемлемая часть образовательного процесса.
Русский язык 5 класс
Изучая русский язык в 5 классе, ученики должны максимально усваивать и отрабатывать пройденный материал. Начальные знания
по морфологии и офрографии будут залогом дальнейшего успешного изучения русского языка.
Русский язык 6 класс
- это промежуточный этап в изучении Русского языка. Как бы и повторение за 5 класс (часть разделов синтаксиса, лексики, морфологии, связная речь и пунктуация), но и уже
более серьёзная подготовка и более обширный изучаемый материал.
Стандарт 6 класса - это не только знания и способность уже самостоятельно разбираться в пунктуации и частично стилистике. 6 класс - это твердая основа для последующих лет обучения.
Русский язык 7 класс
Программа по русскому языку за 7 класс обучения включает следующие аспекты:
Погружение и углубление пройденного за 5 класс и 6 класс изучения
Ученики по программе должны уметь пользоваться словарями, производить разбор различных частей речи, составлять предложения с разными способами связи между частями. 7класс – это один из наиболее трудных годов изучения русского языка по той причине, что ученик находится на сложном этапе своего физико-психического развития.
Русский язык 8 класс
В 8 классе часы по русскому языку сокращаются и это уже не столь длительный процесс за весь учебный год. Ученики довольно прилично владеют не только разбором и составлением предложений, употребляя различные словоформы и соединяя разные части речи, но и самостоятельно оттачивают свои навыки при написании диктантов и сочинений.
Русский язык 9 класс
В 9 классе на изучение русского языка отводится в два раза меньше времени чем в 8 классе. Это связано, скорее всего, с циклом обучения. Я бы не стал довольно прохладно относится к этому явлению, т.к считаю, что занятия русским языком и литературой должны продолжаться интенсивно на всех образовательных этапах человека. Итак, за 9 класс ученики, пройдя цикл уроков должны усвоить и знать, примерно, следующее: уметь проводить фонетический разбор, стилистический, что гораздо важнее, т.к это открывает возможность насладиться литературными произведениями с точки зрения стилистики русского языка; морфемный, синтаксический и морфологический разборы
Русский язык 10 11 класс
Заключительная часть образовательного процесса в изучении русского языка 10 и 11 классах.
Часы по-прежнему урезаны и составляют то же количество времени, что и в 8 классе, но стоит заметить, что ученики 10 11 классов становятся более самостоятельными и подходят к образовательному процессу более серьезно, чем в 8 9 классе. Это связано, скорее всего, с тем, что молодые люди начинают задумываться над своей дальнейшей судьбой. Вопрос поступления в ВУЗ , конечно, не стоит остро, но родители начинают интересоваться и советовать куда двигаться дальше.
Программа изучения русского языка в 10 11 классах направлена в итоге на то, чтобы знания по стилистике, орфографии, пунктуации, речи и синтаксису максимально способствовали свободе ученика в написании эссе, сочинений, диктантов.
